Et si on redécouvrait le documentaire jeunesse?

Dans une première partie de l’épisode, on s’intéresse à la place des documentaires dans nos bibliothèques. Celle qu’on lui donne pour véritablement enseigner à partir de ceux-ci, mais surtout comment donner le gout aux élèves.

Puis, dans un deuxième temps, on s’entretient avec Rachel De Roy Ringuette, autrice et professeure en didactique de la lecture et de l’écriture à l’UQTR, qui a développé une grande expertise en documentaires. C’est d’ailleurs sa typologie qui inspiré cet article et notre fameux padlet.  Avec elle, on prendra un pas de recul pour mieux comprendre le paysage actuel du documentaire jeunesse : ses formes, ses forces, et son potentiel pour vos classes. Bonne écoute !