Le partenariat en écriture : un nouvel épisode du balado

Par l’équipe ELJ

Dans cet épisode, Julien et Alexandra abordent le travail avec un partenaire d’écriture. Qu’est-ce que c’est exactement? Qu’est-ce que ça apporte à nos élèves de s’ouvrir à l’autre, de partager, d’écouter ses commentaires? Pourquoi cette pratique est-elle riche, engageante et stimulante pour les élèves?

Dans la 2^e partie, on plonge dans le « comment » avec Lucie. Comment le mettre en place? Comment enseigner les habiletés qui feront des élèves de bons partenaires? Que faut-il enseigner afin de développer ces compétences chez tous les élèves? Elle partage avec nous ses astuces pour que ces discussions propulsent nos jeunes auteurs.

Lors des discussions, profitez-en pour écouter les échanges, prendre des notes sur les bons coups et cibler les éléments qui devront être enseignés ou réenseignés. Ce sera aussi l’occasion d’offrir plus de soutien aux équipes qui ont besoin d’élever leurs discussions et de modéliser la bonne façon d’offrir une rétroaction positive et constructive.

Contributeurs

Collaboratrice

Lucie Béchard

Coordonnatrice