- Lecture
écrit par Caroline Côté
Nous avons maintenant les deux pieds bien ancrés dans le mois de décembre. Et qui dit décembre, dit lecture thématique de Noël. Il y a deux semaines, Catherine vous partageait son combat de livres avec quatre magnifiques œuvres de Thierry Dedieu. Vous pouvez retrouver sa démarche juste ici.
De mon côté, j’avais envie de vous proposer deux œuvres que je trouve particulièrement touchantes de par leur message et les thématiques abordées.
L’arbre de Noël de Delia Huddy et Emily Sutton
Cet album profondément humain raconte le parcours d’un petit sapin depuis la forêt jusqu’à la ville. Cet arbre, un peu chétif et rabougri, dont personne ne veut dans les vitrines. Personne, sauf ce charmant garçon de la rue qui voit en ce sapin une beauté négligée par les autres, et un parfait compagnon pour illuminer ses froides journées sous les ponts.
L’histoire aborde les thèmes de la générosité, de la solidarité et de l’attention portée aux autres ; des valeurs qui résonnent particulièrement pendant le temps des fêtes, mais aussi tout au long de l’année. On y comprend aussi comment de petits gestes modestes peuvent faire une grande différence.
Les illustrations sont douces, classiques et lumineuses, rappelant une autre époque, tout en étant dans un cadre actuel. Vous aurez aussi un petit bonheur en découvrant le sort qui est réservé au sapin à la fin de l’histoire.
Voici quelques idées de questions afin d’échanger en grand groupe ou pour une future entrée dans le journal de lecture :
- Comment un arbre peut-il représenter l’espoir ou la chaleur humaine ?
- Quels gestes de solidarité observes-tu dans l’histoire ?
- Selon toi, pourquoi est-il important de prendre soin de ce qui semble « sans valeur » ?
- Comment pourrais-tu, toi aussi, apporter de la chaleur ou du réconfort à quelqu’un, comme dans le livre ?
- Que nous apprend cette histoire sur la façon de traiter les autres, même quand ils semblent « différents » ou « mis à l’écart » ?
La craie rose de Lili Chartrand et Marion Arbona
Léa est une petite fille qui vit modestement avec sa maman très malade. Dans le même quartier, Jil reçoit une magnifique boîte de craies neuves. Fier de son cadeau, il cherche surtout à impressionner les autres et à leur faire envie. Toutefois, Léa finit par mettre la main sur l’une d’elles : la rose, dont le garçon avait en horreur de par sa couleur.
Sans le savoir, la jeune fille met la main sur un objet extraordinaire. Cette craie possède un pouvoir magique… un pouvoir assez grand pour transformer sa réalité et aider sa maman qu’elle aime tant.
Ici aussi, les élèves seront touchés par cette histoire parce qu’elle parle d’espoir, de courage et du pouvoir de croire en quelque chose de beau, même dans les moments plus sombres et difficiles. Elle met en scène une héroïne sensible et déterminée, qui montre que l’amour et la créativité peuvent devenir de véritables forces. Cette oeuvre est déjà un classique pour plusieurs. Amusez-vous donc à la redécouvrir ou la découvrir si vous n’avez pas encore eu la chance de la lire.
Et dans les classes ?
Vous l’aurez peut-être déjà deviné, mais ces deux albums sont parfaits pour vivre un autre combat de livres. Montez un tableau comparatif ou vous pourrez y placer les observations des élèves quant aux différences et aux ressemblances entre les œuvres. Ce travail pourra ensuite leur servir de référence afin de développer leur appréciation.
Sinon, il y a de cela quelques années, Benita vous proposait un article dans lequel figurait La craie Rose de Lili Chartrand. Vous y trouverez une lecture interactive ainsi que quelques pistes en arts plastiques. Vous pouvez le découvrir juste ici.
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